نمونه سوالات « تکمیلی» ازفصل سوم
جاهاي خالي را با عبارت يا عبارات مناسب پر كنيد؟
1- خردمندانهترين و پيچيدهترين موفقيت در سيستم زبان .......................................... است.
2- از طريق نوشتن ....................... و ............................. مربوط به شنيدن، گفتن و خواندن يكپارچه ميشوند.
3- يكي از راهكارهاي بهبود نوشتن براي بيان و درك مطالب استفاده از ................... و .................... 4- است كه در آن مطالب به صورت طبقهبندي و ساختاري ارائه ميشوند.
5- دو مركز اصلي زبان در نيمكرهي ..................... قرار دارند و شامل ................. و ...................... ميباشند.
6- به مهارتهاي خواندن و نوشتن، ........................ و به مهارتهاي شنيدن و گفتن ................... گفته ميشود.
7- مكانيزم هماهنگ كنندهي مهارتهاي درون داد و برون داد ......................... يا .......................... است.
8- در بيشتر موارد تكلم در زمينهي ........................... اتفاق ميافتد و هدف اصلي آن ......................... است.
9- زمينهي مشترك بين گوينده و شنونده شامل ................، .................. ، ....................... است.
10- عبور اطلاعات از حافظهي حسي به حافظهي كوتاه مدت نيازمند ................................. و ............................ است.
11- عبور اطلاعات از حافظهي كوتاه مدت به حافظهي بلند مدت نيازمند .................................. و ...................... ميباشد.
12- باورها، عقايد و مفاهيم در حافظهي ................. ................. از نظر تولوينگ قرار دارد.
13- از اصل ..................... ميتوان در يادگيري و يادآوري و هم در رابطه با شباهت حالات و شرايط بيروني استفاده كرد.
14- مطالعات نشان ميدهد كه در افراد راست دست نيمكرهي .......................... ودر افراد چپ دست نيمكرهي ....................... تسلط دارد.
15- تكاليف ................... و ........................ بيشتر در نيمكرهي چپ پردازش ميشوند.
16- تقسيمبندي حافظه به خودآگاه و ناخودآگاه توسط ............................................... مطرح شد.
17- ويليام جيمز حافظه اوليه را ........................ و حافظهي ثانويه را ........................................... ناميد.
18- در مرحلهي ............. اطلاعات ثبت و يادگرفته شده در حافظه محافظت ميشود تا در زمان مناسب از آنها استفاده شود.
19- كاربرد كلمهي كتاب در جمله من كتاب مفيدي خواندم نشاندهندهي يادگيري ........................... درجهي ميباشد.
20- زماني كه از آزمودني بخواهيم كلمات درهم وبرهم را متصل كرده و به كلمهي مورد نظر برسد از ................ استفاده كردهايم.
21- اصول مهم حافظه با توجه به اصل ............................ امري كاملاً نسبي است.
22- اطلاعات بينايي از زماني كه توسط .................. دريافت ميشوند تا زماني كه در ..................... 23- ادراك ميشود به صورت اختصاصي مورد پردازش قرار ميگيرند.
24- ابتدا گيرندههاي حسي در شبكيه (................. و .................) اطلاعات بينايي را دريافت ميكنند.
25- ميلهها در ارتباط با ................ و مخروطها حساس به ................... و .................... عمل ميكنند.
26- اطلاعات هر نيمكرهي مغز به وسيلهي مجموعهاي از ................. به نام ................ به نيمكرهي ديگر منتقل ميشوند.
27- ........................ بين لب پس سري و شيار مركزي قرار دارد و به ادراك اطلاعات پوستي و ماهيچهي ميپردازد.
28- دشواري تكاليف امري ................ است و از فردي به فرد ديگر با توجه به ............... ، .................. و .................. متفاوت است.
29- هر چقدر كه فرد ................... و .................... بيشتري در انجام دو تكليف مورد نظر داشته باشد، انجام آن درتكليف به طور همزمان آسانتر است.
30- اطلاعات حافظهي معنايي از سازماندهي .......................... و ....................... برخوردار هستند.
31- لب آهيانهاي در حافظهي ................... و ........................ نقش دارد.
32- اسكينر در يادگيري زبان به ....................... و ........................ اهميت ميدهد.
33- تجربيات اوليهي گفتن و شنيدن شامل يادگيري .................... و ..................... و ...................... است.
همکاران ودانش آموزان گرامی، سلام؛ به این وبلاگ خوش آمدید. دراینجا به طورمختصر به بعضی مطالب ومباحث روان شناسی و تعلیم وتربیت پرداخته می شود. درمورد کتاب روان شناسی سال سوم متوسطه نیز نکاتی یادآوری می گردد. شمامی توانید نطرات خود را درقسمت مربوطه به ثبت برسانید. با تشکر.