صحيح يا غلط بودن جمله‌هاي زير را مشخص كنيد؟

1- براساس آمارهاي موجود بسياري ازمرگ و ميرها درنتيجه رفتارها و روشهاي غلط زندگي است.

2- فقدان معيار ايده‌ال علامت بيماري رواني نيست.

3- در مورد اين كه بتوان بيماري رواني يا رفتار غيرعادي را از سلامت رواني تشخيص داد، وحدت نظر دقيقي وجود ندارد.

4- خلق ناخوشايند از عوامل و ملاكهاي تشخيص بيماري رواني است.

5- مسائلي هم مانند مسافرت، ورزش، شغل جديد وكوه پيمايي هم مي‌توانند استرس به وجود آورند.

6- فشار رواني صرفاً يك امر بيروني نيست.

7- هرچقدر توانايي ما براي كنترل عوامل تهديد ساز بيشتر باشد، فشار رواني كمتري را تجربه مي‌كنيم.

8- منظور از ناكامي بيروني، عوامل محيطي است كه ناشي از ناتواني خود فرد است.

9- معمولاً هرچقدر هدف قوي‌تر، فوري‌تر و با اهميت‌تر باشد، ميزان ناكامي افزايش مي‌يابد.

10- تعارض گرايش ـ اجتناب به سختي قابل حل شدن نيست.

11- حالت دو سوگرايي همان درهم آميختن احساسات مثبت و منفي است.

12- سيستم عصبي خودكار به دو شاخه تقسيم مي‌شود.

13- مهمترين پاسخ فشار رواني، پاسخ رفتاري است.

14- شايع‌ترين نوع اشتغالات ذهني افراد وسواسي در مورد تميزي و شستن است.

15- در زبان روزمره اصطلاح افسرده زياد به كار مي‌رود.

16- علايم دوره‌ي شيدايي تقريباً شبيه به علايم افسردگي است.

17- اگر اسكيزوفرني به صورت ناگهاني بروز پيدا كند با آشفتگي شديد هيجاني مشخص مي‌شود.

18- اگرچه استعمال دخانيات مي‌تواند در بعضي مواقع بيماري عروق را ايجاد كند اما عامل اصلي و مهم فشار رواني است.

19- افراد تيپ ب بيشتر از افراد تيپ الف در معرض خطر ابتلا به حملات قلبي نيستند.

20- چنانچه فرد قابليت انعطاف با موقعيتهاي جديد نداشته باشد، ممكن است داراي اختلال شخصيت باشد.

21- سبك‌هاي شخصيت افراد، رفتار آنها را در همه‌ي مواقع يكسان تحت تأثير قرار نمي‌دهد.

22- افراد داراي اختلال شخصيت ضد اجتماعي مردماني جالب و جذاب و باهوش هستند كه مي‌توانند به راحتي ديگران را بازي دهند.

23- در ديدگاه پيش‌گيري موقعيت مدار در پي تغيير محيط مي‌باشيم.

24- امروزه از طريق آموزشهاي رسمي و غيررسمي مي‌توان ميزان مبتلا به اختلالات رواني را كاهش داد.

25- از طريق برنامه‌هاي تربيتي و آموزشي مي‌توان ميزان ابتلاي نوجوانان به بزهكاري را كاهش داد.

26- كودكان و نوجوانان به طور معمول 1200 ساعت را در مدرسه مي‌گذرانند.

27- دشواري‌هاي رفتاري دانش‌آموزان تا حدودي ناشي از رفتارهاي نامناسب كارگزاران تعليم و تربيت در مدرسه می باشد.

28- تعداد روشهاي درماني بيش از 300 نوع مي‌باشد.

29- درمان بينشي مبتني بر صحبت درماني نيست.

30- رفتار درماني مبتني بر اصول يادگيري است.

31- نبايستي تصور شود كه مراجع لزوماً داراي يك اختلال رواني مشخص است.

32- گاهي تعدادي از افراد براي مسائل روزمره وپاسخ به احساسات مبهم خود براي درمان مراجعه مي‌كنند.

33- علاوه بر روان‌شناسان و روان پزشكان متخصصان ديگر سلامت رواني نيز فراهم كننده‌ي خدمات رواني درماني مي‌باشند.

34- رفتار درماني براي كاهش ترسهاي مرضي است.