در پاسخ به فراخوان بیست ودومین دوره ی مسابقات قرآن ومعارف اسلامی فرهنگیان استان همدان، درپیمایشی پرسشنامه ای  با هدف کلی « بررسی میزان اثربخشی اجرای طرح  مسابقات[درسهایی ازقران] بردانش آموزان شرکت کننده درطرح، در دبیرستانهای پسرانه ی منطقه ی قلقلرود باتاکید بردیدگاه خودشان » درنمونه ای 70 نفره ، ازجامعه ای آماری ،  به تعداد 163 نفر، که با روش نـمونه گـــــیری تصادفی ساده وطبقه ای ، انتخاب شده بودند ،  به پژوهش پرداخته شد. دراین راستا بعدازذکر مقدمه، بیان مسئله،اهمیت مسئله واهداف پژوهش، سوالات پژوهشی تدوین گردید؛ اصطلاحات مهم به صورت نظری وعملیاتی تعریف شد و پیشینه ی پژوهش با استفاده ازمنابع مختلف مرورشد. در روزهای متوالی که به مدارس مراجعه می شد، پرسشنامه ها دراختیارگروه آزمودنیها قرار می گرفت؛ بعد از پاسخگویی، نظرات آنها تجزیه وتحلیل می شد؛ بعدازاستخراج نتایج ، به بحث درنتایج پرداخته شد ویک جمع بندی ونتیجه گیری به عمل آمد؛ در نهایت براساس یافته ها، پیشنهاداتی عملی ارائه گردید که برخی ازنتایج آن بدین شرح است: 

ü    جهت تربیت دینی دانش آموزان یعنی ایجاد وپرورش انس دینی ،عادت دینی،معرفت دینی ،شاکله ی دینی وخودجوشی دینی درآنان ، لازم است اجرای این طرح وطرحهای مشابه تداوم داشته باشد.

ü      میزان استقبال دبیرستانهای پسرانه ودانش آموزان آنها ازطرح، زیرحد انتظاربوده است.

ü      سیراستقبال دانش آموزان ازطرح براساس پایه ی تحصیلی سیرنزولی داشته است. 

ü      بیشترین نارسایی و نارضایتی ازطرح ، به نوع جوایز،نحوه ی اهداء جوایز ونحوه ی اختصاص جوایزبه پاسخها مربوط می شود.

به طورکلی میزان تماشای برنامه ی درسهایی ازقران، دردانش آموزان شرکت کننده درطرح افزایش داشته است؛ اجرای این طرح اعتقادات دینی آنها را قوی تر ورفتارهای مذهبی آنها بیشتر کرده است، جوابگوی سوالات دینی اکثرآنها نیزبوده است. برای پاسخگویی به سوالات مسابقه میزان مراجعه به قران دردانش آموزان بیشترشده وعده ای نیز صرف علاقه ی شخصی ازطریق « پیامک » درمسابقات مربوط به درسهایی ازقران شرکت نموده اند یعنی اجرای این طرح موجب شده است برخی دانش آموزان فراتر ازآن نیز وارد عمل شوند.