چكيده مقاله ی نقش خانواده درنهادینه کردن فرهنگ اقامه ی نماز :
جهت مشارکت فعال در فراخوان ستاد اقامه ی نماز شهرستان تویسرکان، با عنوان «همایش نماز وخانواده» ، دراقدامي مروری، به بررسي پیرامون « تبیین نقش خانواده درنهادینه کردن فرهنگ اقامه ی نماز» پرداخته شد. دراين راستا بعد از ذكر مقدمه واهداف مقاله، مفاهیم موجود درعنوان، به صورت نظری تعریف شد ومفاهیم کلیدی بحث،مشخص گردید. پیش نیازهای لازم برای نهادینه کردن فرهنگ اقامه ی نماز، درحول دومحور، یعنی اصول تربیت ومراحل رشد دینی بررسی شد وسه نقش مهم خانواده یعنی نقش الگویی، آموزشی وانگیزشی، به تفصیل وبا بیان ریز نقشها مورد کاوش قرارگرفت. در ادامه به نتيجه گيري کاملی ازمباحث پرداخته شد ودرنهايت پيشنهاداتي دردوقالب کلی وراهبردی ارائه گرديد كه برخی از نتايج اين بررسي به شرح زيرمی باشد:
ü به عنوان پیش نیازدرنهادینه کردن فرهنگ اقامه ی نماز ، بر والدین است که اصول اولیه ی تربیت کردن را فراگیرند.
ü والدین باید مراحل رشد دینی درافراد را شناخته و درتربیت فرزندان به گونه ای عمل نمایند که آن مراحل به طورصحیح جریان پیداکنند.
ü والدین باید بافرزندان خود پیوند عاطفی مثبت وقوی برقرارکرده وخود نمونه ی کامل یک فرد نمازخوان باشند؛چون افراد انسانی درآغازیک « مقلد» هستند وتاآخرعمربه همین صورت باقی خواهندماند.
ü درمقام آموزش نماز، والدین باید به بایدها ونبایدها توجه کرده وبرنامه های آموزشی خود را « روزآمد» نمایند؛ یعنی فرزندان را با ابزاروآلات موجود و برای نسل خودشان تربیت کنند.
ü والدین باید برای ایجاد انگیزش بیرونی درشکل دهی وایجاد فرهنگ اقامه ی نماز درفرزندان، براساس یک برنامه ی تقویتی منظم ومناسب، ازسه ابزار قدرتمند«مشوق»،«پاداش»و«تنبیه» استفاده نمایند.
ü والدین باید برای ایجاد وافزایش انگیزش درونی درفرزندان ، برای اقامه ی نماز، مواردی چون: پیچیدگی نسبی تکلیف،میزان خود مختاری و احساس شایستگی درفرزندان را مدنظرقراردهند.
همکاران ودانش آموزان گرامی، سلام؛ به این وبلاگ خوش آمدید. دراینجا به طورمختصر به بعضی مطالب ومباحث روان شناسی و تعلیم وتربیت پرداخته می شود. درمورد کتاب روان شناسی سال سوم متوسطه نیز نکاتی یادآوری می گردد. شمامی توانید نطرات خود را درقسمت مربوطه به ثبت برسانید. با تشکر.